簡易版レクリエーション効果測定ツール作成の試み －フェイススケールと色彩による感情表現法の検討ー
築山泰典(福岡大学スポーツ科学部)・山野華奈(福岡大学スポーツ科学部)・藤井雅人(福岡大学スポーツ科学部)
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福祉学生のもつ援助観とレクリエーション実践との関連性についての研究 ～高齢者施設におけるレクリエーション実践前後の比較～
占部尊士(長崎ウ工スレヤン大学現代社会学部社会福祉学科准教授)・大西良(久留米大学文学部社会福祉学科助教)・村岡則子(こころ医療福祉専門学校専任教員)
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聴覚障害者との交流におけるレクリエーション支援の有効性について －手話技能習得に関わるレクリエーションプログラムの開発ー
南島永衣子(愛媛女子短期大学)
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親子のコミュニケーションに及ぼすレクリエーションの効果 －英語学習場面を用いて－
岡本かおり(旭川荘厚生専門学院・旭川荘医療福祉研究所 現：洗足こども短期大学)
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家族の健康増進を目的とした健康教育プログラム －健康家族マイスター養成の試み－
坂手誠治(函館短期大学)・峯岸タ紀子(函館短期大学)
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団塊世代のライフスタイルからみたスポーツニーズの発掘に関する研究 －性差に焦点を当てたスポーツプログラム立案に向けて－
井澤悠樹(大阪女学院大学)・松永敬子(龍谷大学)
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レクリエーションプログラムとしてのYoga導入とその効果
山野華奈(福岡大学スポーツ科学部 現：東筑紫短期大学)・土井由紀子(精華女子短期大学 現：福岡大学スポーツ科学部)
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ウォークラリーコース作成を授業に取り入れるための留意点
佐久間康(東京経営短期大学)・大橋信行(東京経営短期大学)
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年齢・経験の違いによるキンボールスポーツの運動強度 －小学生を対象として－
大橋信行(東京経営短期大学)・佐久間康(東京経営短期大学)・小山内弘和(日本体育大学)