リハビリとレクリエーションの融合 リハレク4つのポイント
『橋本英洋先生からの提案』
■■ 橋本英洋先生 ■■
介護老人保健施設 菜の花施設長・医学博士・元日本医科大学客員教授
学級経営に意識してレクリエーションを取り入れている先生方はどれくらいいるでしょうか?
レクリエーションといえば「遊び」要素が強いですが、実は、学級経営の優秀なツールでもあります。
学校は子どもたちにとって居心地の良い楽しい場所であってほしい。
そう願う先生方のために、今回の特集では、学級経営におけるレクリエーションの使いどころについて考えていきます。
愛媛県の2つの小学校、松山市立五明小学校と東温市立西谷小学校がオンラインを介してチャレンジ・ザ・ゲームの「スピード・ラダーゲッター」で初対決!
画面を通したレクリエーションゲームに、子どもたち、先生たちも大いに盛り上がりました。
砂糖不使用の優しい甘さが嬉しい
紙コップでつくる簡単和スイーツ『ほうじ茶ときなこのメープルミルクプリン』
※「日月無私燭」とは私の座右の銘。太陽や月は私心なく光を照らすという意味があります。人の命を助ける、安心を届けるための医療もまったく同じであると考えています。
吹矢のスピードは、年齢に関係なく1 0 0 k m / h 超えが出せる。
Q.こんなときどうする?
『対象者の緊張をほぐして打ち解けた雰囲気をつくるには?』
高齢者施設でのレクリエーションタイム。
レクリエーション支援を任された若い新人スタッフは、気合満々で臨みましたが、初対面ということもあり、対象者に構えられてしまいました。さて、皆さんならこんなとき、どうしますか?
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