教育スポーツとしてのダーツは、自律神経の強化、大脳皮質に対する刺激、集中力や持続力の増強、計算機能力向上に加え、マナーやしつけが身につくなど、幅広い機能向上と効用があることから、メンタルな標的競技、情操教育の一環として、中・高等学校でも取り上げられ始めました。また、運動量は決して多くないため幼児から老人までが気軽に楽しめることから、生涯スポーツとしても親しまれています。青年にとってはストレスの解消、障害のある方にとっては身体機能の回復、高齢者にはリハビリテーションとして、身体機能の回復効果や認知症予防効果などが期待されています。そして、コミュニケーションの手段として、レジャー・レクリエーション性のあるスポーツとして、多様化時代の余暇の使い方に役立っています。
さらにダーツ競技は、心身の総合力を駆使して競技するため、ある一定期間のプラクティスを行い、競技会への参加やリーグ戦などを通し、能力向上を競い合い高める競技スポーツの側面あります。 これらの３つ（教育、生涯、競技）のスポーツ区分を兼ね備えているスポーツがダーツです。

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